Laura Pérez Rastrilla es Profesora Ayudante Doctora en la Universidad Complutense de Madrid, donde imparte Historia de la Comunicación Social. Es miembro del grupo de innovación docente “Educación y pensamiento crítico: el reto de integrarlas en la formación del alumnado”, de la Universidad Europea de Madrid. Ha participado en un proyecto de aplicación de simulaciones en el aula, donde dirigió la recreación de un debate en el Parlamento Europeo sobre fake news, y cuyos resultados se publicaron como capítulo en el libro Metodologías activas en las aulas de Ciencia Política y Relaciones Internacionales (Tirant lo Blanch, 2020). En una de sus últimas publicaciones aborda la metodología para el análisis cualitativo de discursos mediáticos (Springer, 2021).